martes, 6 de febrero de 2018

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Los objetivos representan las finalidades de un trabajo de investigación o proyecto, son coherentes entre sí mismos y no representan resultado pero si indican la RUTA  a seguir para lograr el cometido. Estos a su vez parte de un objetivo general y le siguen algunos específicos. Se recomienda para ello partir de algunas preguntas de investigación las cuales vienen a visibilizar la construcción de dichos objetivos.

Para la discusión les dejo algunas interrogantes, pero igual bienvenido cualquier aporte e incluso dudas

  • Existe diferencia entre los objetivos (hablando en términos grales.) y los objetivos de investig.?
  • Mito o realidad: Una investigación posee un único Obj. Gral y 3 específicos. Argumente.
  • ¿De dónde desprendemos el General y los específicos?
  • Existen varias listas de verbos o tablas orientadoras. Sigue Ud alguna, cómo decanta el asunto con los Verbos a usar?
  • En qué pueden ayudar las preguntas de investigación para la redacción de objetivos?


25 comentarios:

  1. Los objetivos en una investigación son los enunciados claro y preciso de los propósitos por los cuales se lleva la investigación, de manera que, el objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a desarrollar una teoría que le permita garantizar y resolver en la misma forma, problemas semejantes en el futuro[2]. En consecuencia, los objetivos constituyen los logros a alcanzarse en la investigación, lo que significa que los objetivos se conciben hacia la búsqueda de respuestas, de allí la pregunta ¿Qué se pretende lograr con la investigación? Tomado de: http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/objetivos-de-la-investigacion.html

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    1. Existe diferencia entre los objetivos (hablando en términos grales.) y los objetivos de investig.? Es fácil confundir los objetivos, pues ambos se redactan en infinitivo, pero si existe diferencia entre ellos; el general es para plantearse el fin global de la investigación, utilizando un verbo de mayor nivel teniendo una relación directa con el título de la misma. A diferencia de los específicos en los que se utilizan verbos de menor nivel y son una serie de fines que llevan a cumplir el general.

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    3. Objetivos
      • Debe tener un único objetivo general
      • Puede tener un mínimo de tres objetivos específicos. Enumerados en orden de
      importancia, orden lógico, orden temporal,…
      • Deben ser consistentes con el problema
      • Los objetivos son inherentes a la definición y delimitación del problema; es decir, se
      desprenden al precisar el estudio. Los objetivos de investigación se construyen
      tomando como base la operatividad y el alcance de la investigación.
      • Se expresa una acción a llevar a cabo. Por lo tanto debe estar iniciado por verbos
      fuertes, que indican acciones, a continuación se indica el fenómeno en el que –o con
      quien—se llevará a cabo dicha acción. Seguidamente se indica el objeto de
      investigación, es decir, el fenómeno o las partes en relación que serán investigados,
      indicando finalmente para qué se realiza esta acción investigativa.
      • Requisitos para plantear los objetivos:
      Enfocarse a la solución del problema.
      Ser realistas.
      Ser medibles.
      Ser congruentes.
      Ser importantes.
      Redactarse evitando palabras subjetivas.
      Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
      Enfatizar la importancia de mejorar la organización.
      Para construir los objetivos deben considerarse las siguientes interrogantes (los que
      sean necesarios y en el orden más conveniente):
      Quién,
      qué,
      cómo,
      cuándo y
      dónde Caballero (2000)

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    4. En qué pueden ayudar las preguntas de investigación para la redacción de objetivos?La pregunta de investigación busca clarificar las ideas y darle una orientación y delimitación a un proyecto, permitiendo que el investigador construya, desde sus intereses, el eje articulador de la investigación. Caballero (2000)
      Mis preguntas de investigación van orientadas así/¿Cuál es la importancia de la pedagogía artística y la aplicación de su esencia para el desarrollo del individuo en el ámbito social y educativo?
      ¿Qué elementos de la pedagogía artística pueden fomentar el desarrollo de potencialidades individuales de los infantes?
      ¿Cuáles serían los beneficios de abordar herramientas pedagógicas para los infantes desde la pedagogía artística?
      ¿Cuál es la estructura conceptual y procedimental que debe tener una herramienta pedagógica artística para la atención de los intereses, necesidades y potencialidades individuales en la infancia?
      ¿Qué herramientas pedagógicas se podrán realizar con la pedagogía artística para la enseñanza de la Infancia?

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    5. Les comparto un video sobre los objetivos
      (parte 1)
      https://www.youtube.com/watch?v=j9tfh6nTbEU&list=PLCDA4C9ECE78A6A2B&index=5
      (parte 2)
      https://www.youtube.com/watch?v=UmUikthQ2e8&list=PLCDA4C9ECE78A6A2B&index=6

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    6. Gracias Milider por los video-enlaces..espero poder verlos pronto!!

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    7. En una investigación es fundamental establecer en un inicio el objetivo general es decir plantear que se quiere lograr con la investigación, efectivamente es necesario que existan por lo menos 3 objetivos específicos ya que ellos van a permitir llegar a la meta trazada en el objetivo general.

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  2. Y Ud qué pretende lograr con su INvestigación?; Cuál será su logro futuro con la TM?

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    1. Pretendo conocer, analizar ¿qué pasa con los docentes al momento de evaluar a un grupo de alumnos?, ¿por qué los docentes en algunos casos, no tienen al día las evaluaciones?, ¿por qué llenan los formatos de evaluación de manera apresurada al saber que serán supervisados?. ¿estarán evaluando de forma objetiva?.. buenas preguntas... espero conocer esas respuestas a futuro...

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    2. hOLA mARIANGEL iNTERESANTE LO QUE REFIERES SOBRE LOS fORMATOS: SERÁ QUE HAY MUCHOS O ESTARÁN ESTOS ACTUALIZADOS? QUE ME COMENTAS AL RESPECTO?. sALU2

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    3. Saludos, las investigaciones tiene un fin; algunas buscan contribuir a resolver un problema en específico, y otras probar una teoría o aportar evidencias empíricas a esta. por lo tanto los objetivos deben estar redactados claramente, para evitar desviaciones en la investigación. en mi caso particular pretendo aportar teóricamente al proceso educativo con el abordaje de la pedagógica artística.

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    4. Cordiales saludos. Originalmente para mi investigación, al principio pensé en la creación de material didáctico que pueda ser de ayuda a los docentes, donde puedan desarrollar proyectos de investigación siguiendo el método científico, en las ultimas semanas he descubierto decenas y decenas de paginas web con material de este tipo, lo que me ha hecho reposicionar la orientación de la investigación, me pregunto, si el material esta disponible en la web, ¿cual ha sido el inconveniente, para la aplicación de este tipo de estrategias? tal vez sea la falta de capacitación en los docentes, debido a que en su formación profesional no o abarcaba. Me planteo crear estrategias que permita la capacitación del los docentes, en el desarrollo de procedimientos experimentales e investigación, con el fin de que estos puedan aplicarlos en sus aulas de clases. Hasta Luego

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    5. Hola José. Interesante que tus replanteos te conduzcan a aguas enfocadas en la necesidad, eso hará más acertivo tu trabajo de investig. En este seminario pueden estar ocurriendo esos movimientos constantemente. Adelante!

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  3. las diferencias que existen entre estos dos tipos de objetivos, es que el objetivo general pretende dar respuesta a una situación problema plateada, con este objetivo el investigador se propone una meta a alcanzar, a su vez los objetivos específicos provienen del objetivo general, y tienen como función delimitar los alcances del estudio y las variables, son necesarios para que se cumpla el objetivo general. Por otra parte, durante una intervención de un compañero, menciono que pueden existir varios objetivos generales en una investigación, que tan cierto es, no se... tendría que investigar ( de ser así, no creo sea recomendable aventurarse en eso, el investigador debería solo seguir una sola meta) es necesario destacar que los objetivos tanto el general como los específicos provienen de la relación que existen entre el titulo y la formulación del problema, si existen diferentes tablas de verbos según diferentes autores, por el momento no me inclino en una en particular, pero para efectos del ejercicio, opte por utilizar los recomendados según el nivel de investigación que plantea ARIAS(2006). Pienso que las preguntas ayudan en la redacción de objetivos porque a través de ellas se pueden dar respuesta a esas interrogantes, recordemos que los objetivos son metas o logros que se propone el investigador al iniciar un estudio y que debe tener presente durante la ejecución del mismo.

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  4. en términos generales, se denomina objetivo al fin o meta que se desea alcanzar, la Real Academia Española, le significa como adjetivo perteneciente o relativo al objeto, siendo el objeto todo lo que puede ser materia de conocimiento y/o fin al que se dirige o encamina una acción (http://dle.rae.es/?id=QmweHtN), desde allí se establece que un Objetivo de investigación es aquel que señala el fin que se persigue con la investigación, señala Pinedo (2008, p.21) que en todo caso este debe reflejar el resultado de la investigación, en términos concreto, la diferencia entre un objetivo y un objetivo de investigación radica en la forma en que se debe establecer el objetivo de investigación:
    1. deben ser redactados utilizando verbos infinitivos.
    2. no deben indicar acción.
    3. debe adecuarse al nivel de la investigación.

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  5. de acuerdo a lo planteado por Méndez (2001), Arias (2006) y Sabino (2006) es un mito señalar que una investigación debe presentar un único objetivo general de investigación, sin un OG es el que establece la meta del conocimiento, una investigación puede pretender varias metas,sin embargo, los referidos autores también concuerdan en que una investigación tendrá tantos resultados como objetivos generales, todo dependerá del alcance y propósito de la investigación.

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  6. el objetivo general se desprende del propósito de la investigación, la cual se encuentra enmarcada en la pregunta de investigación, los objetivos específicos se desprenden del objetivo general, es decir, representan el conjunto de tareas científicas que deben ser ejecutadas para lograr alcanzar la meta propuesta en el objetivo general.

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  7. en cuanto a la lista de verbos para una investigación, existen una diversa variedad de propuesta, a titulo personal, sigo particularmente la propuesta de Bloom (eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/TaxonomiaBloomCuadro.pdf) lo se conoce como taxonomía de Bloom, dado que el autor propone una jerarquía de verbos conforme el nivel y el alcance de la investigación, siendo su uso generalizado entre quienes se especializan en metodologías de la investigación.

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  8. si la pregunta de investigación es el aspecto no conocido de la realidad, el objetivo representa el resultado esperado, una pregunta bien planteada significa un objetivo claro y preciso en lo que se pretende lograr, en este sentido, la pregunta y el objetivo presentan una relación sine qua non

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  10. En la investigacion los objetivos son vistos como los sinonimos de metas, eso que se quiere alcanzar, tal como lo expresa Arias (2006) "son los conocimientos que el investigador se propone obtener"

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  11. BUENAS NOCHES. CON MI INVESTIGACION PRETENDO COMPROBAR COMO INFLUYE POSITIVAMENTE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL EN LA TRANSFORMACION INTERIOR DEL DOCENTE; PARA ELLO HE PLANTEADO UNA SERIE DE OBJETIVOS ESPECIFICOS QUE ME CONDUCIRAN A COMPROBAR LO PROPUESTO EN MI INVESTIGACION, SABIENDO QUE TODO OBJETIVO ESPECIFICO PARTE DE UN OBJETIVO GENERAL.

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  12. Buen día! Ya teniendo en claro los puntos con respecto a los OBJETIVOS de una investigación tanto general como específicos también se tomara en cuenta los siguientes aspectos como son: cuantos logros puede tener un objetivo? La incorporación de demás de un logro dentro de un mismo objetivo se trata que en la realidad hay mas de un objetivo, por lo tanto hay que redactar de manera separada. El objetivo general le da respuesta a la pregunta de investigación como por ej: Identificar las características y las incidencias del proceso de un plan de Mantenimiento en la empresa y formular un modelo de Mantenimiento Preventivo dentro de una producción estratégica.. de esta manera es la forma INCORRECTA.

    En el ejemplo anterior nos muestra la forma que no se debe abordar los objetivos ya que podemos ver tres logros diferentes, y cada uno de ellos constituyen una investigación, la forma correcta es que cada objetivo vaya por separado así: 1) Identificar las características del Proceso de un plan de Mantenimiento en la empresa XYZ.
    2)Identificar las incidencias del proceso de planeación en la productividad de la empresa XYZ con respecto al Mantenimiento.
    3)Formular un plan de Mantenimiento Preventivo dentro de una producción estratégica dentro de la empresa XYZ.
    En conclusión esto quiere decir que: El primer objetivo es de carácter descriptivo, el segundo es confirmatorio y el tercero es proyectivo por que su logro implica diseño de un modelo o propuesta.

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  13. Los objetivos deben ser alcanzables para el termino de una actividad del cual forme parte, para el fin de la investigación. También se toma en cuenta las diferencias entre un objetivo y un propósito ya que en la actividad humana esta orientada hacia los logros y aspiraciones de gran alcance, que trasciende de los objetivos propios de esa actividad. Si bien los objetivos de la actividad deben ser alcanzables y sus propósitos mas amplios.

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